全国留守儿童摸底 如何关爱留守儿童 怎么保障留守儿童不被性侵？(6)

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　　教育部将为留守儿童新建寄宿制幼儿园

　　今年，在教育部《教育规划纲要(2010-2020年)》实施5周年系列新闻发布会上，教育部基础教育二司司长郑富芝曾表示，未来将对留守儿童、流动儿童及残疾儿童等弱势群体制定专门的入园政策，为留守儿童建一批寄宿制幼儿园。此次，留守儿童入园、入学受教育的权利也在各地的举措中有体现。

　　河南省明确，加强寄宿制学校建设，将在校留守儿童心理疏导工作纳入教师职责。陕西省规定，将留守儿童管理工作纳入学校年终目标考核，与校长、教师的绩效考核挂钩。重庆市还规定，要建立学校(幼儿园)农村留守儿童普查登记制度，确保农村留守儿童不因贫困而失学。

　　此外，对于农业转移人口及其他常住人口随迁子女，国务院要求，将其义务教育纳入各级政府教育发展规划和财政保障范畴。

　　不过，国务院妇女儿童工作委员会办公室副主任宋文珍对新京报记者表示，关爱留守儿童，不仅要从物质上帮助，还要加强心理上的关爱。“对未成年人要切忌标签化，我不赞成给留守儿童单独建班、建所谓的‘留守儿童家庭’的做法。”