2016-09-02 阅读次数:
经过了成都外国语学校小升初校长单独面试后,今年8月才满9岁的南充小女孩张涵宇,上个月被破格录取到这所名校的初一实验班。今年9月,她将与比自己大3-4岁的哥哥姐姐们一起,走进成外初一年级,成为成外历史上录取的最小的初一新生。
这个智商超过140的女孩,2岁识字,二年级通读大英百科全书,7天读完《红楼梦》。在当过老师的妈妈培养下,以过人的天赋,仅用三年半时间,就完成小学六年的学业。
5月中旬,成外校长龚智发亲自面试后,决定破格将张涵宇编入实验班:“她很阳光、开朗,知道我是校长后也不怯场,经过测试,我们认为她确实有超常之处。”
天赋过人 小学二年级通读大英百科全书
在曾经当过英语老师的妈妈张俊兰眼里,张涵宇是个与众不同的孩子。张妈妈告诉记者,女儿非常喜欢读书,一日不可无书。
刚开始,妈妈还经常给她讲故事,“后来我也懒了,就让她自己读,没想到她居然还能讲给我听。”小学二年级时,妈妈给她买了一套儿童版大英百科全书,想不到她居然一个星期不到就把12册全看完了。再到后来,张涵宇接触到《红楼梦》里的一些诗词,觉得很不错,就闹着妈妈要看原版,“结果她跳着读,7天居然把《红楼梦》也看完了。”
参加完成外小升初面试后,张涵宇又让妈妈给她买了初一到初三的语文教材,一口气读了个遍。
校长面试 校长面试 看重其潜力破格录入实验班
4月底,张涵宇以外地生身份参加了成外小升初测试。此前,她还参加了南充高中、绵阳南山中学两所名校的小升初测评,都被录取。
成外校长龚智发告诉记者,刚开始,学校还没有留意到有个年龄这么小的孩子,“直到她考上,妈妈带着她来学校说明情况,我们才知道。”龚智发亲自面试了这个小女孩。
“她比较阳光、开朗、自信,知道我是校长,一点都不怯场。”测试在成外办公室里进行。面对校长“什么是数学”的提问,张涵宇从容作答:“用数字或字母来表示的科学”。“虽然回答不全面,但是她能用自己的语言概括,非常不错。”龚智发说,“我还考了她圆的面积是怎么推算出来的,她回答说把圆分成很细很小的平行四边形。”在校长的引导下,张涵宇用四种方式来证明梯形面积公式。
“她的推理论证能力不错,思维敏捷,在没有系统地学习小学教材的情况下,能够通过我们的小升初测试,的确是个超常学生。”龚智发说。虽然张涵宇的成绩距离成外实验班还有一点距离,不过,根据其发展潜力,学校决定破格将她录入实验班。
培养方式 将会正常对待不会拔苗助长
“她虽然跳级,但还是正常小学毕业,正常参加选拔测试,只是年龄太小引起了学校的关注。”学校决定仍按照正常水平对张涵宇进行培养,不拔苗助长。考虑到她年龄小,学校特别允许家长陪读,待其适应1-2年后再住校,班主任和老师对她生活上也会多加留意。
“她是8岁半已达到12岁的水平,学校不建议她再跳级。进入初中阶段后,先应该打牢基础,等我们观察她后期的学习情况、爱好、发现她的特长后,再进行个别培养。”当然,龚智发表示,如果张涵宇表现出数学方面的潜质,学校也会对她进行特殊培养,“如果她愿意,可以参加学校学生特长发展中心的奥数培训。”
对张涵宇未来的规划,龚智发表示现在孩子的世界观、价值观还没有形成,还要继续观察。当然,如果她能力够强,等初三或者高二时,也可以像其他成外优秀学生一样,报考西安交大或者中科大的创新实验班。记者探访
6月1日晚9点,在南充市文化路某小区一栋居民楼里,记者见到了张涵宇。这个身高1米3左右,扎着长发、戴着眼镜的小女孩看上去稚气未脱,言语间却不乏成熟机灵。原本应该和其他小朋友一样欢度六一儿童节的她和平时一样,正在客厅沙发上看书。
上个月,国际权威的门萨测智网的智商测评显示,张涵宇的智商达到144,堪称神童。
智商144堪称神童曾“炒掉”奥数老师
狂跳级 3年半学完小学内容
张涵宇的妈妈当过英语老师,在重庆教了8年书,2005年到广东一家外贸公司上班。张涵宇出生后被妈妈带到广东生活,2015年才和妈妈回到南充。
2012年,5岁的张涵宇在东莞读一年级。一年级下学期的某天放学路上,她告诉妈妈张俊兰:“老师教的内容全是我早就会了的。”张俊兰回家一测,发现女儿确实已掌握了一年级的内容,于是向学校申请让女儿跳级。
校长说这违背教育规律,没同意。张俊兰于是让女儿转校,6岁的涵宇直接跳到3年级学习。跳级后的涵宇在全年级800多名学生中,成绩一直排在前10名,是学校的“学习之星”。
从这次跳级开始,张涵宇一发不可收。小学三年级读完后,四年级上,五年级下……回到南充前,她在广东仅用两年半时间,就读到了5年级。
2015年上半年,7岁多的涵宇随妈妈回到南充,到表姐所在的五星小学“插班”借读五年级。
现在,8岁半的她已经在家自学初一下的教材了。
识字早 2岁开始认字 过目不忘
“她主要是识字早,接收能力强,记忆力又好,学起东西就快。”张俊兰说,不到2岁时,她拿着插图画教女儿认字,但女儿很快就不喜欢图片了,要直接看文字。于是从女儿2岁开始,张俊兰就带着她“街头认字”,“我教一次她就认到了,第二次问她都能记住。”
“两岁半的时候我看的是大字书,3岁就开始看作文集,4岁后就看纯文字的书了。”涵宇说,她到现在都能记住2岁半看的书是《猴子捞月亮》。
女孩喜欢的事是看书 爱看书 喜欢纯文本还要复习
“女儿2岁时,一个瑞典朋友送了本小布书给她,那之后,她就特别喜欢看书。”张俊兰说,涵宇从小就喜欢逛书店。连去超市,都会说“妈妈,你去买东西,我在这里看书好不好?”后来,涵宇又喜欢上了书店。张俊兰怕女儿视力受影响,还和她约法三章:表现好才能奖励去书店。
3岁多,涵宇开始阅读作文集和纯文本书籍,而且阅读速度很快。她看书还喜欢“复习”,连小说也不例外,“会把比较深的字词,再多看一下。”
学数学 4岁能做两位数乘法
一开始涵宇表现出惊人的识字和阅读能力时,张俊兰还隐隐有些担忧,怕女儿数学学不好,偏科。
于是她买了一个数字多面体,每一面一位数,教女儿认数字。后来,又用玩游戏“找朋友”的方法教女儿做加减法。不到4岁,涵宇学珠心算以后,100以内的加减法不用数手指头,也不用打草稿,就能直接心算、口算得出答案。“她4岁就能做两位数的乘法了。”
2015年底,读完五年级后,涵宇没再去学校。张俊兰给她报了个奥数班。“一开始老师不收,觉得她太小,但学了一段时间,娃娃说老师教的太简单,主动要求换更难的。”今年3月,8岁的张涵宇获得了第21届全国华罗庚金杯少年数学邀请赛决赛小学高年级组三等奖。
志气高 4岁时就立志要上哈佛
下学期,张涵宇将到成都外国语学校就读。被问及是否会继续开启“跳级模式”时,她和妈妈均表示,还是计划按部就班学习。
上个月,门萨测智网的智商测评显示,张涵宇智商高达144,高智商群体“门萨协会”也向她发出了入会邀请。说到未来的目标,涵宇说:“我从四岁开始,就想上哈佛。”
对话张涵宇
不觉得自己优秀 喜欢有故事情节的书
“我并不觉得自己比其他同学或者同龄人优秀,只是学得早。”张涵宇告诉记者,她记得自己很小的时候就喜欢到书架上找书看,各种各样的书都能读懂,妈妈也会给予指导,所以自己比同学们学得快。
涵宇还提到了自己的同龄“闺蜜”——8岁半,现在读小学二年级,“我和她在一起不说学习,说其他的,很聊得来。”
说起参加成都外国语学校的小升初面试,她说并不紧张,也没有刻意去复习,“不过还是希望能通过,因为那样妈妈会奖励我,可以看一部电影。”
说起看书,看起来很文静的涵宇立即来了精神,“我喜欢看有故事情节的书,像《红楼梦》那种故事感强的,我6岁半就看完了。”她说,“历史类、人文类的书我都很喜欢,实在没得书看,就看中文的阅读理解篇目。”
在她的书柜里,大部分书籍已经看过好几遍。既有《美国小学语文》、《日语学习》、《新概念英语》、《黄冈作文大全》一类的工具书,也有《红楼梦》、《儒林外史》、《拿破仑传》、《纳兰词》、《雅舍谈吃》等中外名著。
对话母亲
不希望女儿小时候是神话长大了成笑话
华西都市报:你第一次发现女儿很聪明是什么时候?
张俊兰:2008年6月的一天,当时她才10个月,我在家指着面部的五官告诉她,哪里是eye(眼睛)、哪里是ear(耳朵)、哪里是mouth(嘴巴),没想到过了几天,我无意中问起,她竟然能在自己脸上指出来。当时我就觉得既惊讶又惊喜。
华西都市报:这之后,你就开始培养女儿的学习能力了吗?
张俊兰:虽然当时她还小,但我看《卡尔威特的教育》一书,更觉得要重视启蒙。在启蒙中,我更加发现了女儿的天赋。墙上挂的各国国旗,她一岁多就能把国旗和国家对上号,世界地图和中国地图的拼图,她能从反面拼出来。
华西都市报:这些年你都是女儿的全职母亲加家庭教师吗?
张俊兰:女儿出生前,我就辞职成为了全职妈妈。后来她的成长中,由于我是教师出身,所以也就自然成了女儿的家庭教师。以前都是我给她讲,现在她看的有些东西我都看不懂了,变成了她给我讲。
华西都市报:对女儿以后的发展有什么希望?
张俊兰:我经常给她说要吸取方仲永的教训,不要小时候是神话长大了成笑话,要珍惜并且更好地发挥自己的聪慧。
对话班主任
期待她带来更多惊喜
2015年回到南充后,张涵宇“插班”借读南充市五星小学五年级六班。在她的《素质发展报告册》里,班主任黄袁未写下的寄语是:“孩子,你一来老师就被你爱学习的态度所深深吸引,你对学习的热爱是其他同学所不能比的。”
“她给人的整体印象非常活跃,很喜欢读书,看的都是《三国演义》之类的文本读物。她也很喜欢和同学交流,见识很广。”黄老师说,有一次班上活动,张涵宇代表所在小组上台出节目,背诵了《木兰辞》全文,“当时我和同学们都觉得很震惊。”
得知涵宇下学期就要到成都读初一了,黄老师很惊喜,并送上了祝福:“期待她以后能更好地发展,带给大家更多惊喜。”
知道一点:世界顶级智商俱乐部
“门萨协会”
“门萨协会”号称世界顶级智商俱乐部,1946年成立于英国牛津,很快发展成一个国际社团,在全球100多个国家都有成员。“门萨协会”的成员来自各个阶层,成为“门萨协会”会员的唯一要求是通过一系列智力测试,证明自己的智商居同年龄人当中最高的2%之列。
“门萨”二字是拉丁文“MENSA”的音译,意思是桌子,代表“门萨”的成员“就像坐在圆桌边,没有等级的分别”。