2013-08-26 阅读次数:
男孩娘娘腔并不是什么新鲜话题,但是娘娘腔是由什么引起的呢?为什么男孩为娘娘腔呢?这个让很多人都非常不解。让我们一起来看看一个专项调查。
杭州采荷三小老师任智康,是一位男老师。与女老师喜欢乖巧听话的学生不同,他带了一届小学生后的感觉是:为什么现在的男孩不像男孩,做事不够男子汉,说话“娘娘腔”,行动“不敢说,不敢做,独立性差”。还经常找老师告状,说女生“虐待”他们。有些人不敢在班上回答问题,更不敢向老师提问题。
后来,任老师特意做了两年调查,调查对象是杭州四所小学的中、高段具有性格弱化倾向和具有良好性格的男生各35名。他发现:男孩性格弱,跟家庭教养方式有很大关系:融洽和睦的家庭,孩子活泼开朗、热情直率;家庭气氛动荡不稳定,父母及家庭成员经常吵架的,孩子的性格比较冷漠、孤僻、自卑。尤其是家庭溺爱和专制,都让男孩不阳刚。
男孩性格弱
跟家长专制有关
任老师调查了杭州四所小学的中、高段具有性格弱化倾向和具有良好性格的男生各35名,这些调查对象由班主任选取。
在调查过程中,任老师发现有67%的男生,在胆小、自卑、依赖、内向程度上比较严重。
进一步调查发现,男孩胆小、自卑、依赖性强、内向等,跟家庭的教养方式关系密切。性格弱的男生的教养方式,主要集中在溺爱型(50%),专制型(33%)。溺爱型家庭中的男孩,33%是自卑的,86%依赖性强,67%性格内向;专制型家庭中男孩,90%性格内向,70%依赖性强。
在调查问卷里,性格弱都有具体的指向问题:比如不敢表现自己,做事瞻前顾后,信心不足。在溺爱型家庭中,男生缺乏独立意识和自我判断能力,做事缩手缩脚;在专制型家庭中,家长对男孩过分严厉,实行专横管理,导致男孩日渐沉默寡言,不善交往,形成胆小怕事的性格。
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